W Szkole Polskiej im. Bohaterów Narwiku przy Ambasadzie RP w Oslo uczy się obecnie około 300 uczniów. Wszyscy równolegle uczęszczają do szkół norweskich, w których realizują podstawowy obowiązek szkolny.
Zajęcia odbywają się cztery razy w tygodniu – od poniedziałku do czwartku – w godzinach popołudniowych.
Uczniowie uzupełniają swoją wiedzę w zakresie edukacji wczesnoszkolnej w klasach 1–3 szkoły podstawowej oraz języka polskiego i wiedzy o Polsce w klasach 4–8 szkoły podstawowej i w klasach 1–4 liceum.
Ramy programowe kształcenia uzupełniającego w Szkołach Polskich określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. w sprawie organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą.
Organem prowadzącym Szkołę Polską im. Bohaterów Narwiku przy Ambasadzie RP w Oslo jest Minister Edukacji Narodowej, a nadzór pedagogiczny i administracyjny sprawuje Ośrodek Rozwoju Edukacji Polskiej za Granicą (ORPEG). Nauczanie jest bezpłatne. Znaczące wsparcie w wyposażeniu szkoły oraz organizacji wydarzeń szkolnych stanowią środki pozabudżetowe gromadzone przez Radę Rodziców, Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Polskiej w Norwegii oraz darczyńców.
Zespół Szkoły Polskiej w Oslo tworzy wykwalifikowana kadra pedagogiczna przygotowana do pracy z uczniami w taki sposób, aby w ograniczonym wymiarze godzin mogli opanować wiedzę i umiejętności określone w ramach programowych SPL w Oslo.
Oddział dziecięcy
Kształcenie w oddziale dziecięcym ma charakter uzupełniający wobec edukacji przedszkolnej realizowanej zgodnie z prawem obowiązującym w kraju zamieszkania dziecka.
Głównym celem pracy oddziałów dziecięcych jest rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem polskim oraz wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej poprzez poznawanie Polski – jej tradycji i kultury.
Cele te realizowane są zarówno poprzez zajęcia edukacyjne, jak i udział w uroczystościach patriotycznych.
Ważnym elementem wychowawczym jest również zachęcanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym, w tym w życiu Polonii i lokalnej społeczności.
Zadania szkoły i cele wychowawcze
- Tworzenie jak najlepszych warunków do nauki w szkole przyjaznej, bezpiecznej i wspierającej rozwój ucznia.
- Przygotowanie ucznia powracającego do Polski do kontynuowania nauki na kolejnych etapach kształcenia.
- Kształtowanie i rozwijanie więzi emocjonalnej oraz intelektualnej z Polską.
- Kształtowanie kompetencji językowych i kulturowych.
- Rozwijanie szacunku dla własnego państwa i kształtowanie poczucia tożsamości narodowej.
- Kształtowanie szacunku dla dobra wspólnego i postaw prospołecznych.
- Wychowanie dziecka świadomego podejmowanych wyborów i gotowego do samorozwoju.
- Przygotowanie uczniów do świadomego, aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu publicznym oraz przekazywanie wiedzy o współczesnej Polsce.
- Przygotowanie do efektywnego funkcjonowania w społeczeństwie wielokulturowym.
Zasady współpracy z rodzicami
- Uznajemy konieczność spójności działań szkoły, domu i instytucji wspierających dziecko.
- Rodzice są zapoznawani z zasadami systemu oceniania, opartego na jakości, jasnych kryteriach i przejrzystości.
- Rodzice i nauczyciele współpracują przy realizacji programu wychowawczego.
- Rodzice otrzymują informacje o postępach i frekwencji uczniów – szczególnie w sytuacjach wymagających szybkiej reakcji.
- Klasyfikacja odbywa się dwa razy w roku – w styczniu i czerwcu.
- Na zakończenie roku szkolnego uczeń otrzymuje świadectwo z ocenami według skali MEN, na druku zatwierdzonym przez organ prowadzący.
- Za zgodą dyrektora na terenie szkoły mogą odbywać się dodatkowe zajęcia oraz imprezy organizowane przez rodziców.
- Rodzice mogą uczestniczyć w imprezach, wycieczkach, uroczystościach, festynach i innych działaniach wychowawczych.
- Podczas udziału w życiu szkoły obowiązują ich zasady „zachowania wychowującego”.
- W szkole działa Rada Rodziców, której zasady określa statut oraz regulamin działalności.
Zasady przyjęć do szkoły
- Uczniowie realizują obowiązek szkolny w szkołach kraju pobytu i są zobowiązani przedstawić zaświadczenie o uczęszczaniu do szkoły norweskiej przy zapisie do Szkoły Polskiej lub – w uzasadnionych przypadkach – w terminie wyznaczonym przez dyrektora.
- Podstawą przyjęcia jest wypełnienie dokumentów rekrutacyjnych dostępnych na stronie szkoły w zakładce Rekrutacja uczniów.
- Zapisy prowadzone są od kwietnia do końca roku szkolnego poprzedzającego rozpoczęcie nauki. W uzasadnionych przypadkach możliwe jest zapisanie dziecka w ciągu pierwszych dwóch tygodni nauki, o ile są dostępne miejsca.
- W przypadku przyjazdu dziecka z Polski w trakcie roku szkolnego istnieje możliwość zapisu w innym terminie.
Przykłady działalności dydaktyczno-wychowawczej
Uroczystości szkolne:
• Inauguracja roku szkolnego
• Pasowanie na ucznia klasy 1
• Szkolne obchody Święta Niepodległości
• Szkolne obchody Święta Konstytucji 3 maja
• Pożegnanie absolwentów
• Uroczyste zakończenie roku szkolnego
Uroczystości klasowe:
• Dzień Chłopaka
• Mikołajki
• Wigilia klasowa
• Bal karnawałowy
• Dzień Kobiet
• Wielkanoc
• Dzień Rodziny
Konkursy
Uczniowie mają możliwość udziału w konkursach wewnątrzszkolnych oraz pozaszkolnych.
Warsztaty
W szkole organizowane są warsztaty dla uczniów oraz ich rodziców.